Старт
детско-юношеская спортивная школа
г. Соликамск Пермский край

Муниципальноге образовательное учреждение дополнительного образования детей

«Детско-юношеская спортивная школа

«Старт» г. Соликамска

МОУДОД ДЮСШ «Старт» учреждено постановлением главы города Соликамска Пермского края от 08.08.2007 № 1265.
Учредителем является управление образования г. Соликамска. Отношения между учредителем и МОУДОД ДЮСШ «Старт» определяются действующим законодательством РФ и Уставом учреждения.
В МОУДОД ДЮСШ «Старт» создай Управляющий совет (выборный орган), в него входят родители, тренеры-преподаватели, представитель учредителя, воспитанники школы. Созданы 4 комиссии:
-нормативно-правовая;
-финансово-экономическая;
-организационно-педагогическая;
-социальная.
Управляющий совет МОУДОД ДЮСШ «Старт» осуществляет общее руководство учреждением, определяет перспективы и направления его развития.
Непосредственное руководство учреждением осуществляет директор.
МОУДОД ДЮСШ «Старт» имеет лицензию Министерства образования Пермского края Л № 248939, регистрационный № 4365 от 30.12.2008 г. на право ведения образовательной деятельности по программам дополнительного образования детей со сроком действия до 31.12.2013 г.
В соответствии с лицензией нормативы выполняются.

Общая характеристика образовательной деятельности учреждения

Направленность программ - физкультурно-спортивная.
В настоящее время школа реализует дополнительные образовательные программы по 9 видам спорта: художественная гимнастика, баскетбол, бокс, волейбол, каратэ, легкая атлетика, стрельба, плавание, лыжные гонки. 154 ребенка занимаются в спортивно-оздоровительных группах.
Наибольшее количество учащихся занимается баскетболом (8 групп, 153 человека) и борьбой (9 групп, 142 человека).
Всего в школе функционирует 44 группы с общим количеством учащихся 763 человека (предельно допустимый контингент по лицензии - 850 человек).
В школе 7 спортивно-оздоровительных групп, 22 группы начальной подготовки, 15 учебно-тренировочных групп. 6 воспитанников занимаются по индивидуальным планам спортивного совершенствования. Планируется их переход в спортивную школу олимпийского резерва.
Для проведения учебно-тренировочного процесса школа задействовала спортивные залы и базы 17 образовательных учреждений города (2 гимназии, 8 общеобразовательных школ, 1 коррекционная школа, 1 центр детского творчества, 5 дошкольных учреждений). Составлены 17 договоров о совместном использовании имущества.
Школа получила муниципальное задание с 2-мя главными задачами:
-привлечь как можно большее число детей для занятий физкультурой и спортом, дать им начальную и базовую спортивную подготовку для дальнейшей специализации в выбранном виде спорта;
-создать воспитательный центр и через занятия физической культурой и спортом отвлечь детей от улицы, привить желание вести здоровый образ жизни.
Поставленные задачи но оценке, данной учредителем, школа выполняет. Направленность данной деятельности ДЮСШ соответствует созданию в окружающем социуме центра воспитания органически вписывающегося в воспитательную систему города Соликамска.
Деятельность ДЮСШ с момента ее создания востребована жителями Соликамска.
Это образовательное учреждение организует и проводит открытые спортивные соревнования, мероприятия с ветеранами спорта, спартакиаду школьников, участвует во всех конкурсах, проводимых управлением образования Соликамска.
Созданию воспитательной системы школы способствует тесное сотрудничество со всеми заинтересованными ведомствами города и района: отделом по делам молодежи и спорта, УВД, органами социальной защиты населения, учреждениями культуры и спорта г. Соликамска, средствами массовой информации.

Анализ контингента детей

В школе па период аккредитации занимаются 763 человека (2008 - 751, 2009-766). Сохранность детского контингента 93,2% (2008-84,4%, 2009-85,5%).
В ДЮСШ занимаются:
-190 дошкольников (22.3%),
-305 учащихся младшего школьного возраста (40%),
-231 учащихся средней школы (32.7%),
-37 учащихся старших классов (5%).
Девочки составляют 37,6% от общего количества воспитанников (285 человек), мальчики - 62,4% (478 человек).
В школе занимаются дети из семей с разным социальным положением и уровнем благосостояния:
-23 человека из многодетных семей,
-1 ребенок из семьи беженцев,
-10 — из опекаемых семей,
-110 детей из неполных семей, из них 107 человек из семей без отца,
-36 детей из малообеспеченных семей;
-7 детей из неблагополучных семей.
Количество детей, состоящих па учете в школе 14, на учете в ПДН - 14.
35% воспитанников школы состоят па учете как находящиеся в социально опасном положении. По сравнению с 2008 годом в школе на 20% увеличилось число семей, где дети растут и воспитываются без отца.

Анализ кадрового потенциала

Педагогический коллектив ДЮСШ составляет 34 человека, из них 12 человек (35,3%) штатные, 22 человека (64,7%) совместители. 46% имеют высшее и среднее специальное образование. 100% имеют категории:
-35,3% высшую,
-35,3% первую,
-29,4% вторую.
1 [педагогический стаж имеют:
-до 3 лет - 4 человека,
-от 3 до 7 лет - 5 человек,
-от 7 до 10 лет - 5 человек,
-свыше 10 лет - 20 человек.
В основном педагогический стаж коллектива свыше К) лет, что говорит о профессиональной компетентности и имеющемся творческом потенциале.
Награждены и звания имеют:
-Отличник физической культуры и спорта - 2 человека,
-Отличник народного просвещения - 1 человек,
-Почетный работник общего образования — 1 человек,
-Мастер боевых искусств - 1 человек.
1 педагог обладатель стипендии благотворительного фонда «Новое поколение» 2010 года.
1 педагог - победитель муниципального конкурса «Формула успеха» в номинации «Спорт».
Па курсах повышения квалификации за 2009-2010 годы обучены 12 педагогов, 3 педагога проходят заочную форму обучения в высших учебных заведениях.
В школе разработан план повышения профессиональной компетенции тренеров-преподавателей.
За 2009-2010 годы педагоги школы 4 раза представляли свой опыт на краевом уровне.
Анализ педагогических кадров показал, что коллектив ДЮСШ профессионально компетентен, работает с высокой степенью самоотдачи.

Информационно-методическое обеспечение

В ДЮСШ разработана и реализуется системная модель методической службы, в состав которой входят инструкторы-методисты (2 штатных, 3 совместителя), педагоги. Функционирует методический совет и 4 методических объединения (по игровым, циклическим видам спорта, по единоборствам и методическое объединение по спортивно-оздоровительным группам). Общее руководство методической работой в школе осуществляет заместитель директора по учебно-спортивной работе.
Методическая работа включает взаимосвязанные между собой действия и мероприятия, направленные на:
-программно-методическое обеспечение образовательной деятельности;
-повышение профессионального уровня и педагогической компетентности коллектива;
-развитие творческого потенциала педагогов, выявление, обобщение, оформление и распространение их педагогического опыта;
-повышение качества образовательного процесса, разработку и внедрение в практику образовательной деятельности новых современных методик и технологий обучения и воспитания;
-создание системы отслеживания результатов образовательного процесса;
-создание фондов учебно-методической литературы, информационно-методических материалов, нормативно-правовых документов.
На методических объединениях были рассмотрены наиболее актуальные вопросы организации образовательного процесса: «Повышение эффективности образовательного процесса», «Консультативно-методическое сопровождение образовательного процесса и использование современных методик и технологий при разработке и корректировке образовательных программ», «Социальная направленность учебно-воспитательного процесса в ДЮСШ «Методика определения результатов в образовательной деятельности детей» и др.
В школе организованы такие формы методической работы, как консультирование педагогов - от тематических консультаций по заявленным темам до профессиональных педагогических (по личным затруднениям педагогов). За аккредитационный период педагоги получили более 300 методических консультаций по решению проблем образовательной деятельности (подтверждено документами). Самой распространенной формой являются семинары-практикумы, открытые занятия и мастер-классы. За аккредитационный период проведено более 30 открытых занятий, 20 семинаров-практикумов, 8 мастер-классов.
В методическом фонде школы представлен опыт работы 12 педагогов в форме методических пособий.
Для информационно-методического обеспечения образовательной деятельности школы активно используется следующая база: библиотека, видеотека, компьютерная зона.
В методическом кабинете сосредоточен библиотечный фонд, насчитывающий 1500 экземпляров научно-методической и учебной литературы.
Для занятий имеется обширный фонд видео и аудиопродукции - более 90 единиц. Имеется аудио и видеотехника, 4 компьютера, выход в Интернет. Активно используется компьютерная база в учреждениях, с которыми заключены договоры.
Методическое обеспечение образовательного процесса соответствует уровню консультационно-методической помощи.

Анализ дополнительных образовательных программ

Образовательный процесс в ДЮСШ организован в соответствии с дополнительными образовательными программами, регламентируется учебным планом и расписанием занятий.
ДЮСШ г. Соликамска - открытая развивающаяся социально-педагогическая система, в образовательной деятельности которой взаимосвязаны муниципальный заказ и программирование, методическое обеспечение и управление, традиции, воспитательная система, внутренние и внешние связи, интеграция с общим образованием детей.
В учреждении создана система отслеживания результативности образовательного процесса, анализируется востребованность услуг дополнительного образования детей.
В учреждении ведется работа над созданием программы развития учреждения, предполагающей реализацию ряда проектов как образовательных, так и социально-ориентированных. Цель современной образовательной программы ДЮСШ - создание условий для самореализации личности ребенка, обретение им необходимых социальных компетенций.
Анализ количественных показателей образовательной деятельности за 2008-2010 годы позволяет отметить стабильное число воспитанников ДЮСШ.
В школе реализуется 44 образовательные программы, среди которых 37 программ физкультурно-спортивной направленности, 7 программ спортивно-оздоровительной направленности.
Спортивные программы - адаптированные па базе типовых программ по видам спорта, срок реализации от 7 до 15 лет.
Спортивно-оздоровительные программы составлены на 1 год и реализуются в дошкольных образовательных учреждениях.
Структура, содержание и оформление программ соответствуют требованиям к образовательным программам дополнительного образования детей.
Достаточно глубоко отработаны дидактические и методические принципы построения образовательного процесса.
Образовательный процесс в ДЮСШ регламентируется учебным планом, который отражает количество учебных групп и часов, год обучения. Учебный план определяет разделение содержания образовательных программ на предметное содержание (теория, общая, специальная подготовка), утверждает минимальное количество часов на освоение образовательных программ и максимально возможную нагрузку для детей разного возраста с учетом их физиологических возможностей.
Качество образовательных программ обеспечивается целенаправленным обучением педагогов, ежегодной экспертизой и их коррекцией.
Программное обеспечение образовательного процесса в ДЮСШ в целом соответствует современным требованиям и позволяет достигать цель образовательной деятельности учреждения.
Полнота реализации образовательных программ отслеживается ежегодно через ежемесячную проверку журналов учета посещаемости, сравнении записей в журналах с учебно-тематическим планом образовательной программы, планами-конспектами преподавателей.
В среднем полнота реализации образовательных программ за 3 года составляет 96,36%.
Силами 2 специалистов, работающих по совместительству, на хорошем уровне организовано медицинское сопровождение тренировочных занятий.
Прием в школу на этапы СОГ и ПИ осуществляется на основании медицинской справки, выданной врачом-педиатром.
Спортсмены более высокого уровня наблюдаются у спортивного врача.
Допуск к тренировкам и соревнованиям отражен в журнале медицинских осмотров. Па каждого воспитанника имеется заполненная карта.
Для тренеров проводятся практикумы по оказанию первой медицинской помощи. Имеется наглядная агитация. Каждый тренер имеет набор медикаментов на своем рабочем месте.

Основные показатели результативности образовательного процесса

Показателем результативности образовательного процесса, успехов и достижений обучающихся в ДЮСШ является участие и победы в соревнованиях городского, краевого и российского уровней, причем с положительной динамикой:

За 2010 год учащиеся школы отмечены:
-городской премией «Спортивная элита»,
-стипендией «Юные дарования Соликамска»,
-стипендией «Новое поколение»,
-премией «Юные дарования Прикамья»,
-премией «Главная елка г. Соликамска»,
-премией «Губернаторская елка»,
-премией «Кремлевская елка».
Высокая степень удовлетворенности родителей организацией и результатами образовательного процесса подтверждаются проведенными опросами: 83,6% опрошенных родителей устраивает качество предоставляемых в учреждении образовательных услуг.
Социальный заказ удовлетворяется на высоком уровне.
По результатам диагностики общее позитивное мнение детей о качестве учебных занятий свидетельствует о профессиональной компетентности педагогов. 86,8% детей удовлетворены образовательным процессом в ДЮСШ. 75% педагогов считают, что школа имеет тенденцию к развитию, 82% педагогов положительно оценивают сложившуюся систему работы.
Педагоги ДЮСШ вносят значительный вклад в воспитание здорового, адекватно оценивающего свои возможности, свой потенциал молодого поколения города Соликамска.

Учебный год	Количество победителей и призеров, человек
	краевые	ПФО	Россия	Межд-е
2007-2008	32	-	-	-
2008-2009	67	2	6	-
2009-2010	70	3	9	2